Proyecto de integración
Ximena Suárez Montan 9no A El día del martes estuve pasando por segundo grado para ayudar a una niña llamada Rhenatta Paniagua Disla. Al momento de estar con ella me sentía frustrada al principio ya que, no sabía si le iba a poder explicar bien. A medida del tiempo que estaba allí me sentía desesperada ya que la niña duraba mucho para copiar y pensaba que no iba a dar el tiempo. Después que terminó de copiar comenzamos a hacer los ejercicios de la pizarra. El tema que se estaba dando eran los números impares y pares algo muy fácil ya que nada más había que clasificarlos depende de como terminen, si terminaban en 0,2,4,6,8 eran pares y si terminaban en 1,3,5,7,9 eran impares. Luego de terminar los ejercicios estábamos repasando los temas que van para el examen el día viernes los cuales eran patrón, comparación y ordenación de factores. A pesar de que al principio fue un reto para mí ya que no lo había hecho, todo resultó muy bien. Aunque al principio fue todo un reto me gustó es...